No dia 21 de abril realizou-se uma Ação de Sensibilização associada à Saúde Mental, nas Instalações da Creche Pré-escolar de Milheirós, com a colaboração da Saúde Publica e Comunitária da ULS São João, dirigida ao Pais dos Príncipes e Princesas, no sentido de desmistificar este tema e promover práticas saudáveis na gestão das relações, relembrando que é importante os pais terem tempos de qualidade.

Agradecemos à Saúde Publica e Comunitária da ULS São João pela iniciativa e abertura à comunidade escolar.

No dia 24 de abril, as famílias de toda a instituição, foram convidadas a participar numa Sessão de Saúde Infantil  e Vigilância.

Esta sessão foi promovida pela Creche e Pré-escolar de Águas Santas II, em parceria com a UCC Águas Santas, no âmbito da Saúde Escolar e dinamizada pela Enfª Hermínia Pinheiro.

Nesta sessão foram abordados temas importantes como: o crescimento saudável, a prevenção de doenças, hábitos de vida saudáveis e esclarecimento de dúvidas.

No final da sessão e de forma a fomentar uma relação mais próxima entre famílias-escola, houve um momento de convívio com direito a cafezinho e um bolinho delicioso. 🙂

Saímos desta sessão com o sentimento de que estamos a promover, em conjunto, a saúde e o desenvolvimento harmonioso das nossas crianças.

Neste dia também todas as famílias quando foram buscar os seus filhos foram presenteadas com um laço azul, alusivo ao mês de abril, Mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância.

Tendo como ponto de partida o Projeto Pedagógico da Creche e Pré-Escolar de Nogueira, as crianças da sala 1 pré, exploraram, de forma lúdica e divertida, diferentes materiais e técnicas; que se traduziram num placard, em exposição nas áreas comuns do edifício.

Como a Páscoa é um momento de partilha pedimos a colaboração aos Pais para este momento ser ainda mais alegre. De forma a apelar à criatividade pedimos que elaborassem um ovo e o decorassem dando largas à imaginação. 

De forma a abrangerem também o dia Mundial da Poesia pedimos que acrescentassem um poema sobre a Primavera e o anexassem ao ovo da Páscoa. Assim, a nossa Páscoa ficou colorida com a participação das Famílias que quiseram partilhar um pouco de si na elaboração de ovos cheios de criatividade. 

Áreas de Conteúdo:

- Área da Formação Pessoal e Social;

- Área de Expressão e Comunicação:

- Domínio da Educação Artística: Subdomínio das Artes Visuais 

- Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à escrita;

- Área do Conhecimento do Mundo

As duas salas da educação pré-escolar receberam a Enfª Hermínia e a Enfª Iva para realizar uma atividade de forma a ajudar a desmistificar o medo das crianças em relação aos profissionais de saúde, inserida no projeto “Bonéconsulta”, em parceria com a UCC Águas Santas, no âmbito da Saúde Escolar. 

As crianças tiveram de trazer de casa o seu boneco ou peluche preferido para ser o paciente e as crianças vestiram uma bata e o papel de médico para cuidar/tratar dos pacientes. Tiveram de fazer o diagnóstico conforme os sintomas e com a ajuda das enfermeiras aplicaram os cuidados necessários, tendo recebido também orientações para dar continuidade aos tratamentos. Manusearam diferentes aparelhos médicos, como estetoscópio, tensímetro, otoscópio, assim como compressas, soro fisiológico, fita adesiva para fazer curativos, entre outros.

Foi uma manhã diferente em que as crianças superaram alguns receios e gostaram de assumir o papel de profissionais de saúde.

Convoca-se os Irmãos da Santa Casa da Misericórdia da Maia a tomar parte na reunião Ordinária da Assembleia dos Irmãos ou Assembleia Geral, a qual terá lugar no Salão Nobre da Instituição, no dia 28 de março de 2026, pelas 9.30 horas.

Consulte a convocatória aqui e os documentos aqui (acesso exclusivo a Irmãos da SCMM).

No dia 27 de março de 2026, as crianças das valências de creche e de educação pré-escolar, receberam a visita da Biblioteca Municipal da Maia, com o projeto: “Contos Contigo Conto”. Esta é uma iniciativa que presenteia as escolas com Horas do Conto, adequadas a cada faixa etária. 

Esta atividade surgiu no âmbito do Dia da Biblioteca Escolar, calendarizado no Plano Anual de Atividades, contribuindo não só para o desenvolvimento da linguagem, do imaginário e da criatividade, como também para o enriquecimento literário das crianças. 

Áreas de Conteúdo: 

Área de Expressão e Comunicação: 

- Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à escrita; 

- Domínio da Educação Artística: Subdomínio do Jogo Dramático/Teatro.

Hoje, dia 23 de março de 2026 recebemos a visita da escritora Manuela Mota Ribeiro, que veio partilhar connosco a história” O jardim Arco-íris”, cheira de cor, imaginação e magia.

Os Príncipes e Princesas adoraram e participaram com muito entusiasmo em algumas intervenções.

Agradecemos à escritora Manuela o tempo dispensado a nossa Escola, no sentido de nos sensibilizar para as leituras e para a importância do livro.

No dia 23 de março de 2023 realizamos um piquenique, com a colaboração de todas as famílias, foi um momento divertido e diferente, no sentido de comemorarmos a chegada de uma nova estação, que nos traz a visita de novos pássaros, de características diferentes na natureza e no clima, decidimos, porque o tempo da nossa Amiga Primavera ajudou, realizar um piquenique, com a colaboração de cada família, foi divertido e estavam todos excitados, todos contribuíram para um ambiente acolhedor.

Entre as características do nosso espaço exterior,  risos, sabores e a beleza da estação, reforçamos laços e criamos memórias,  especiais, agradecemos a colaboração das famílias, na realização desta atividade.

Com a chegada da Primavera e para colorir o dia da árvore, metemos as mãos à obra e semeamos girassóis no nosso parque.

Ficamos à espera para ver o resultado!

Mais do que flores, semeamos vida e esperança no futuro!

“Filho és, pai serás – um ditado cheio de significado que nos faz lembrar que os gestos de hoje são as sementes do amanhã.

Para celebrar este dia tão especial, promovemos uma atividade entre pais e filhos, onde juntos puderam partilhar momentos, histórias e sorrisos. Entre produções criativas, desafios divertidos e muito carinho…reforçamos essencialmente a importância da presença, do afeto e tempo em família. Porque mais do que ensinar, é no exemplo que se constrói o futuro.

Dia do Pai, dia tão importante para celebrar o AMOR e por este motivo convidamos os pais para virem à escolinha passar alguns momentos com os seus filhos mas é claro que tínhamos de os pôr a trabalhar 😊 e assim sendo apresentamos-lhe diversos materiais, como: tintas, carimbos, lãs, papéis e eva para colar e ainda um prato de papel. Com todos estes materiais os papás e os filhos puderam dar asas à sua imaginação e criatividade e criar lindas obras de arte. Com estes pratos enfeitamos a entrada da instituição que ficou lindíssima e assim todos podem apreciar a “arte com os pais” que se fez neste dia.

As crianças ainda ofereceram aos pais um miminho que prepararam para eles e claro que todos tiraram uma fotografia para a posteridade 😊

Comemoramos o Dia do Pai não como um papel preso a um género, mas como um gesto de amor, cuidado e presença. Hoje celebramos todas as pessoas que protegem, orientam, apoiam e estão presentes, nos momentos fáceis e nos difíceis.

Ser “pai” é mais do que um título: é um compromisso de carinho, responsabilidade e dedicação. Pode estar em diferentes formas, vozes e histórias, mas partilha sempre o mesmo significado, o de cuidar.

Feliz Dia do Pai a todos aqueles que, independentemente do género, escolhem todos os dias amar, ensinar e estar presentes. 

Neste dia abrimos as portas das salas a todos aqueles que estão presentes na vida daqueles que são o futuro de uma Nação.

Foi uma manhã de alegria e euforia, com recurso à Expressão artística para registar este momento tão especial.

No dia 17 de março a nossa biblioteca ganhou vida. Os nossos pequenos grandes leitores tiveram uma manhã verdadeiramente mágica. Recebemos na nossa biblioteca escolar “Árvore do Saber”, a Escritora Patrícia Macedo e a ilustradora Inna Suyunova para uma hora do conto muito especial. Foi um momento de puro encantamento, onde as palavras de Patrícia nos levaram a viajar por mundos imaginários. O traço da Inna mostrou-nos como as cores dão forma aos nossos sonhos. Ver o brilho nos olhos das nossas crianças enquanto descobriam os segredos por trás das páginas foi o ponto alto do dia. Afinal, é na infância que se plantam as sementes do amor pela leitura. 

No dia 6 de março de 2026, as crianças das salas de educação pré-escolar participaram numa visita ao Museu da Marioneta, no Porto. Esta atividade surgiu no âmbito do Dia Mundial da Marioneta/ Dia Mundial do Teatro, calendarizado no Plano Anual de Atividades.

Com esta visita, as crianças tiveram oportunidade de observar de que materiais são feitas as marionetas e a forma como estas são manuseadas. Para além disso, puderam usufruir de um espaço interativo, onde foi possível manipular a luz e o som, utilizados nas apresentações das peças de teatro. Durante a visita ao Museu, as crianças identificaram também personagens de uma história bem conhecida: “A Alice no País das Maravilhas”.

Foi uma manhã muito divertida 😊

Áreas de Conteúdo:

Área de Expressão e Comunicação:

- Domínio da Educação Artística: Subdomínio do Jogo Dramático/Teatro;

- Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à escrita.

Área do Conhecimento do Mundo.

Durante o mês de março, o Pré-escolar escolheu o Museu Romântico para a realização dos já famosos ateliers com a Manuela de Castro, de desenho. Usaram a argila e o carvão para passar para o papel toda a inspiração que colhemos nas salas do museu.

Texturas, tons terra e muita criatividade à mistura. O resultado? Desenhos com uma alma única, que parecem saídos diretamente de um caderno de esboços do século XIX.

Sendo este um dia importante para relembrar o significado da palavra amizade e transmitir valores como: a empatia, o respeito e a cooperação, as crianças das valências de creche e pré-escolar, produziram cartões alusivos ao tema. O ponto de partida para elaborar os cartões foi o símbolo universal dos afetos: o “coração”. Posteriormente, cada sala definiu uma técnica de pintura e escolheu uma frase dedicada à amizade. 

As famílias foram também convidadas a participar nesta dinâmica, tendo sido proposta a elaboração de postais com recurso a diferentes técnicas e materiais de artes visuais. Desta proposta, resultaram postais bastante criativos e com mensagens muito importantes. Todos os postais recebidos foram expostos na entrada da Instituição, de forma a ficarem visíveis para toda a comunidade educativa. 

Áreas de Conteúdo:

- Área da Formação Pessoal e Social;

- Área de Expressão e Comunicação:

- Domínio da Educação Artística: Subdomínio das Artes Visuais;

- Domínio da Linguagem Oral e Abordagem à escrita.

Hoje, dia 13 de fevereiro a Equipa de Saúde Escolar da Maia esteve na Creche Infantário de Milheirós, para explorar os “Afetos”, com os Príncipes e Princesas das três salas de pré-escolar.

A atividade dinamizada com as nossas crianças de pré-escolar, era muito especial, dedicada ao tema dos afetos e das emoções.

Através da história “Monstro das Cores”, as crianças foram convidadas a explorar e identificar diferentes emoções, compreendendo que todos os sentimentos são importantes e fazem parte do nosso dia a dia. De forma lúdica e participativa, cada criança teve oportunidade de rodar a "roleta das emoções", de acordo com o resultado, recebeu um cartão com a cor correspondente à emoção sorteada.

Num momento posterior, as crianças expressavam emoções, através do desenho, representando situações em que sentiram emoção identificando a mesma; esta dinâmica permitiu não só estimular a criatividade, mas também, promover a consciência emocional, a empatia e a capacidade de comunicação dos sentimentos.

Foi uma experiência enriquecedora, marcada pela curiosidade, partilha e envolvimento de todos. Agradecemos às enfermeiras pela disponibilidade, carinho e contributo para o desenvolvimento emocional das nossas crianças.

No dia 13 de fevereiro de 2026, os Príncipes e Princesas da Creche Infantário de Milheirós, comemoraram o Carnaval, com a habitual manhã dedicada a danças e representações das personagens, associadas aos seus disfarces e sem a intervenção de nenhum adulto. É uma manhã de muitas dramatizações, não orientadas e danças. No início da tarde, com a colaboração das estimadas famílias, cada criança trazia uma mascarilha, decorada em casa, com a qual participou no nosso desfile (interno e para os pares de todas as salas) com os objetivos de promover a autoconfiança, o reforço na autoestima, “trabalhar” a postura, equilíbrio corporal e o ritmo.

Mais uma vez, este dia é sempre especial, na medida em que os pares são os Reis e Rainhas, com muita emoção, alegria e ritmo à mistura e alguns conflitos, entre personagens, que foram resolvidos no decorrer das dramatizações...

 No dia 11 de fevereiro o Pré-Escolar foi visitar Serralves percorrendo os seus maravilhosos jardins e para a realização de diferentes oficinas. As experiências foram todas centradas na exploração sensorial, luz, imaginação e perceção do espaço. Foi uma experiência onde não faltou a pedida catarse com a arte. Sentidos em alerta, momentos inusitados que acelerassem o batimento do coração. O Museu prometeu e o Museu deu.

Este foi um dia muito especial para as crianças das duas salas da educação pré-escolar pois o seu mundo ficou de pernas para o ar após terem escutado o poema “Tudo ao contrário” de Luísa Ducla Soares. As crianças gostaram tanto do poema que quiseram experimentar ser como “o menino do contra” e fazer algumas coisas ao contrário.... E assim sendo, o nosso almoço foi especial.... Começamos por comer a fruta, de seguida comemos a comida com colher e por fim comemos a sopa com talheres 🙂

Também experimentamos andar com os sapatos calçados ao contrário... foi um pouquinho difícil mas conseguimos 🙂

No dia 30 de janeiro, as duas salas de educação pré-escolar escutaram a história “As mãos não são para bater”, tendo conversado sobre o tema de forma a todas as crianças perceberem a importância deste dia e o que podem fazer para colaborar para uma escola mais feliz para todos.

Como instituição, para nós é importante promover a educação para a paz e porque as famílias são essenciais para isso mesmo, foi proposto que construíssem um “tijolo” e uma frase relacionada com o tema e trouxessem para a instituição para construirmos o Mural da Paz. Este mural foi colocado no exterior da instituição. Mas como é de “pequenino que se torce o pepino”, a atividade foi alargada também às salas de creche e de forma a envolver toda a comunidade educativa, também todas as funcionárias colaboraram com o seu “tijolo".

Na entrada da instituição encontra-se uma exposição de arte da sala 1 da educação pré-escolar.

As crianças pesquisaram sobre o pintor Vincent Van Gogh e após conhecerem um pouquinho sobre a vida e obra do pintor, decidiram reproduzir dois dos seus mais famosos quadros. E assim sendo realizaram lindas obras de arte com reproduções das obras "O céu estrelado" e "Os Girassóis". 

As crianças deram asas à sua criatividade e para isso utilizaram variados materiais: tintas, forminhas de papel, café e massas. Foram momentos de muita aprendizagem, uso de criatividade e muito orgulho nas suas produções.